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O curso de Matemática (Licenciatura) teve 32 trabalhos aprovados no 37º Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional (CNMAC) [2]. Destes trabalhos, 11 foram realizados no Programa de Iniciação à Docência (Pibid) pela subárea de Matemática. O congresso, que até o ano passado era um evento bienal e passou a ser anual a partir deste ano, é o maior e mais tradicional evento na área de Matemática Aplicada e Computacional sendo realizado pela Sociedade Brasileira de Matemática Aplicada e Computacional, congregando pesquisadores, professores, profissionais da indústria e estudantes.
"Constitui-se em uma oportunidade ímpar para discutir trabalhos em andamento, divulgar resultados e ficar a par da produção científica em desenvolvimento nas principais instituições nacionais", comenta professora Angela Leite Moreno, coordenadora do Pibid Matemática da UNIFAL-MG
[3]De acordo com Profa. Angela, a participação do grupo no evento visa estimular a formação de recursos humanos em Matemática Aplicada e Ensino de Matemática, de forma a fortalecer o papel da pesquisa utilizando recursos computacionais no ensino de matemática no curso de Matemática (Licenciatura) da UNIFAL-MG, socializar os estudos e a produção na área, bem como criar espaço para discussão sobre Ensino de Matemática, em diversos níveis.
Confira a relação dos trabalhos apresentados:
3. Análise de jogos didáticos para o ensino-aprendizagem de Análise Combinatória
4. Análise de livros didáticos quanto à abordagem do conteúdo de Análise Combinatória
Rafaela Nascimento da Silva, Rafaela Aparecida Fidelis de Macedo, Andréa Cardoso
[4]5. Aplicações de Ajuste de Curvas no estudo do crescimento populacional no município de Alfenas-MG8. Atividade pedagógica relacionando conceitos matemáticos com esportes olímpicos
Alice Noronha de Oliveira, Saulo Alves de Araújo, Cátia Regina de Oliveira Quilles Queiroz, Márcia Regina Cordeiro
Ana Paula de Souza, Angela Leite Moreno
[5]12. Completude no Espaço de Funções Contínuas ℭ[a,b]Humberto Tomé da Silva, Angela Leite Moreno
14. Estimação como proposta de conteúdo do Ensino Fundamental
Andréia do Carmo de Oliveira, Vinícius Gabriel Silva Nogueira, Denismar Alves Nogueira
15. Estudo de algumas bolas no espaço Rn
Saulo Araújo, Angela Leite Moreno
16. Estudo do desempenho de transtornos oncológicos via Modelagem Matemática
Alice Noronha de Oliveira, Cátia Regina de Oliveira Quilles Queiroz
17. Investigações no processo de ensino-aprendizagem de Polígonos Regulares com o uso do Geoplano
20. Matemática para Cidadania: trabalhando conceitos matemáticos analisando a conta de águaHernando Batista da Silva, Ana Paula de Souza, Thomás Francisco de Abreu, Angela Leite Moreno
23. O Uso de Novas Metodologias para o Ensino-Aprendizagem de Geometria Plana
Bruna Pires Rocha, Angela Leite Moreno
24. O Uso do Material Adaptado no Ensino de Operações e Expressões Numéricas
Bruno César Moreira Tomaz, Valdeline de Paula Mequelino Ferreira, Rafaela Nascimento da Silva, Natally Rodrigues Silva
25. O uso da programação convexa na determinação da melhor localização de uma torre de transmissão em Alfenas – MG
Bruno César Moreira Tomaz, Bruna Pires Rocha, Flaviane Silva de Souza, Maria Caruline Baquião, Natally Rodrigues Silva, Anderson José de Oliveira
[6]26. Paródias para aprender trigonometriaMichele Martins Lopes, Angela Leite Moreno
29. Uma Intervenção com Ênfase nos Pré-Requisitos para o Ensino-Aprendizagem de Fração
Anderson José de Oliveira, Reginaldo Palazzo Júnior
31. Uso Insatisfatório dos Jogos em Intervenção
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