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UNIFAL-MG promove
atividades de prevenção do uso de drogas entre adolescentes Polivalente
é a nova escola parceria do projeto “Crescendo Consciente” da Universidade Atividades extensionistas e de pesquisa
promovidas por estudantes da UNIFAL-MG, em uma escola pública de Alfenas, têm
contribuído para a prevenção do uso de álcool e outras drogas entre
adolescentes. É esse o objetivo do projeto “Crescendo Consciente”, que é
subsidiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais
(FAPEMIG), por meio do Edital de Apoio a Projetos de Extensão em Interface
com a Pesquisa, que busca fortalecer a ação transformadora da pesquisa sobre
a realidade social, a partir da integração entre universidade e comunidade.
O projeto, que teve início em
2012, já promoveu ações estratégicas para a prevenção do consumo indevido de
álcool e drogas nas escolas estaduais Samuel Engel e Judith Viana de Alfenas
e, atualmente, é desenvolvido na Escola Municipal Antônio Joaquim Vieira, no
Polivalente. “Em 2013, o projeto foi
premiado pela Secretaria Nacional de Politicas sobre Drogas (SENAD) como
melhor projeto de extensão do Brasil”, comenta Profa. Érika, informando
que a iniciativa conta também com a parceria dos colegas docentes, Cristiane
da Silva Marciano Grasselli, Denis da Silva Moreira e Ricardo Menezes
Salgado. As ações são realizadas com as
turmas dos sétimos anos da escola, por uma equipe formada por dois
universitários bolsistas, seis voluntários e, ainda, dois enfermeiros e um
farmacêutico, que são bolsistas de apoio técnico. O trabalho é focado em
adolescentes com idade a partir de 11 anos e consiste em aplicação de
estratégicas de Habilidades de Vida na prevenção ou redução do consumo de
álcool e outras drogas entre eles. “Os
bolsistas desenvolvem semanalmente atividades de extensão na escola,
abordando temas ancorados no modelo de Habilidades de Vida preconizado pela
Organização Mundial de Saúde (OMS). Tais atividades visam incentivar os
adolescentes a tomarem decisões e desenvolver competências psicossociais que
contribuam para a resistência ao consumo de drogas e a compreensão das
consequências de seus comportamentos, estimulando a autoestima”, explica. Conforme a coordenadora, as
atividades envolvem oficinas e dinâmicas, que buscam o engajamento dos
adolescentes em temas como a autoestima; a tomada de decisão; a resolução de
problemas; o pensamento criativo; o pensamento crítico; a comunicação eficaz;
o relacionamento interpessoal; o autoconhecimento; a empatia; como lidar com
as emoções e estresse. “Não tem
palestra porque o adolescente não quer escutar palestras, então esta é uma
forma criativa, uma pedagogia baseada na problematização, na
situação-problema que o adolescente vivencia”, destaca. Em conversa com a Assessoria de
Comunicação Social da UNIFAL-MG, a diretora do Polivalente informou que um
dos diferenciais da escola é procurar trabalhar com liderança no
acompanhamento aos alunos. “Nas
reuniões com os pais, no início do ano, nós normatizamos regras básicas, que
acabam gerando disciplina”, comentou, enfatizando que as exigências são
limites que demonstram a preocupação da escola para com o desenvolvimento e
aprendizado dos alunos. Sobre a parceria com a UNIFAL-MG,
a professora diz que acredita na contribuição do projeto para a formação dos
adolescentes. “O problema das drogas é
real e nossos alunos convivem muito com isso, então precisam ser orientados”,
afirmou. Vamos falar sobre segurança
na internet? NTI
orienta sobre mensagens eletrônicas falsas Normalmente, não é uma tarefa simples atacar
e fraudar dados em um servidor de uma instituição e, por este motivo,
golpistas vêm concentrando esforços na exploração de fragilidades dos
usuários. Utilizando técnicas de engenharia social e por diferentes meios e
discursos, os golpistas procuram enganar e persuadir as potenciais vítimas a
fornecerem informações sensíveis ou a realizarem ações, como executar códigos
maliciosos e acessar páginas falsas. "Um exemplo de fraude são as mensagens solicitando senhas via
e-mail. O Núcleo de Tecnologia de Informação (NTI) da UNIFAL-MG não envia
esse tipo de mensagem em hipótese alguma. Nossos filtros automáticos
bloqueiam cerca de 60000 De acordo com o analista de TI,
esse tipo de mensagem que tenta capturar dados do usuário é conhecido por phishing ou phishing/scam, e é o tipo de fraude por meio da qual um golpista
tenta obter dados pessoais e financeiros de um usuário, pela utilização
combinada de meios técnicos e engenharia social. "Também são comuns e-mails de furto de identidade, ou identity
theft, que é o ato pelo qual uma pessoa tenta se passar por outra,
atribuindo-se uma falsa identidade, com o objetivo de obter vantagens
indevidas. De posse dos dados das vítimas, os golpistas costumam efetuar
transações financeiras, acessar sites, enviar mensagens eletrônicas, abrir
empresas fantasmas e criar contas bancárias ilegítimas, entre outras
atividades maliciosas", explica. Todo tipo de fraude baseada em
engenharia social se concentra na credulidade do usuário. Portanto, a dica é
ser crítico, e desconfiar sempre. Se uma mensagem possui qualquer indicativo
de que não é do remetente original, seja através de erros de ortografia,
configuração ou mesmo com informações aparentemente inverídicas, comunique
imediatamente o remetente e também o NTI, pelo ramal (35) 3299-1091 ou pelo
e-mail seguranca.nti@unifal-mg.edu.br. Este texto foi adaptado da Cartilha de
Segurança para Internet, documento produzido pelo Centro de Estudos, Resposta
e Tratamento de Incidentes de Segurança no Brasil (CERT.br). Para saber mais sobre segurança no uso da
internet, acesse o documento completo em http://cartilha.cert.br. Rádio UFMG Educativa
entrevista pesquisador da UNIFAL-MG sobre Nobel de Física Prof.
Gustavo Valdiviesso explicou o mecanismo usado para identificar neutrinos
Docente do Programa de
Pós-Graduação em Física, Prof. Gustavo trabalha com neutrinos, que são uma
das partículas fundamentais da matéria e uma das que menos sabemos a
respeito. Apresentando o tema da entrevista,
Daniela Mansur, contextualizou: "O
prêmio Nobel de Física deste ano foi concebido a dois pesquisadores, o
canadense Arthur McDonald e o japonês Takaaki Kajita, eles descobriram que os
neutrinos, uma das partículas que constitui o universo, apresentam massa e
mudam de identidade, contrariando o que era estabelecido pelo modelo padrão
da Física das partículas elementares.” Ao comentar as descobertas, o
pesquisador da UNIFAL-MG explicou a respeito do mecanismo usado para detectar
e identificar os neutrinos. "Um
grande cilindro cheio de água, num lugar completamente escuro, cujas paredes
são cobertas por sensores de luz. Basicamente é assim que todos os detectores
de neutrinos são feitos até hoje. Esse mecanismo, fica ali esperando alguma
partícula agir com a água e produzir um flash de luz, isto acontece com os
neutrinos também, eventualmente, um deles interage com uma molécula de água e
produz um elétron que emite um feixe de luz muito suave. Esses sensores no
escuro total, captam esta luz, amplificam e a gente consegue identificar o
neutrino que chegou ali", destacou.
Projeto do Museu de
Ciências da UNIFAL-MG ganha destaque na TV Poços Trata-se
da revitalização de um espaço turístico em Poços de Caldas
De acordo com o
professor Cássius Anderson Miquele de Melo, diretor do Instituto de
Ciência e Tecnologia do campus Poços de Caldas, o projeto integra várias
áreas do conhecimento científico e tecnológico, com experimentos das áreas de
Física, Química, Matemática, Geologia, Computação e Engenharias. "Trata-se de um projeto iniciado em
2009 e que agora se aproxima da fase de abertura ao público, contando com
projeto museográfico elaborado pela museóloga da UNIFAL-MG, Luciana Menezes
de Carvalho", explica, comentando que o intuito é recuperar um
equipamento turístico desgastado, através de uma ação integrada entre
atividades de ensino, pesquisa e extensão, permitindo tanto atividades
direcionadas aos mais variados públicos quanto a visitação livre. A proposta envolve diversos
professores e estudantes do campus de Poços de Caldas e conta com o apoio da
FAPEMIG, CNPq e parceiros privados. Confira a reportagem na íntegra:
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pela Assessoria de Comunicação Social da Universidade Federal de Alfenas,
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