Banco de Ideias de Projetos

Este espaço reúne ideias de projetos de desenvolvimento de software e sistemas que surgiram em conversas com docentes e parceiros da UNIFAL-MG, mas que ainda não se tornaram um projeto de extensão formal ou um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). São ideias que consideramos com potencial, mas que dependem de alguém — estudante, docente ou parceiro — se dispor a tocá-las adiante.

Se você é estudante e tem interesse em desenvolver alguma dessas ideias como atividade de extensão ou TCC, entre em contato diretamente com o(a) docente proponente para mais informações.

Ideia Descrição Proponente Vínculo sugerido Status
Ferramenta digital de preparo e avaliação para atendimentos da Clínica Integrada (Odontologia) Sistema web para que alunos da disciplina Clínica Integrada I registrem, antes de cada atendimento, o planejamento do procedimento (quiz de preparação, descrição do passo a passo, materiais, técnica e possíveis intercorrências) para avaliação e aprovação do professor — substituindo o planejamento manuscrito usado atualmente. A proposta inicial é desenvolver um protótipo/MVP para testar com os alunos da disciplina. Profa. Cássia Cunha de Lima — Faculdade de Odontologia (cassia.lima@unifal-mg.edu.br) Projeto de extensão (atividade de programação) ou Trabalho de Conclusão de Curso Aberto a estudantes interessados em se voluntariar ou desenvolver como TCC. Sem bolsa disponível no momento.
Integração de sistemas de atendimento e escala de voluntários Uma organização parceira mantém dois sistemas que não se comunicam entre si: um para atendimentos telefônicos e outro para organizar a escala de plantões e o registro de atendimentos dos voluntários. A ideia é desenvolver uma integração entre esses sistemas. Prof. Dr. Marcelo Lacerda Rezende — Instituto de Ciências Exatas (marcelo.rezende@unifal-mg.edu.br) Projeto de extensão (atividade de programação) ou Trabalho de Conclusão de Curso Aberto a estudantes interessados em se voluntariar ou desenvolver como TCC. Sem bolsa disponível no momento.