Projeto de pesquisa de mestrado: Análise do Impacto do uso do ChatGPT personalizado na criação de aulas por professores
Programa de Pós-graduação em Educação – UNIFAL-MG
Mestrando: Romário da Silva Borges
Orientador: Gabriel Gerber Hornink
Resumo: Será explorado neste projeto o uso de chatbots inteligentes como ferramenta de apoio para professores na criação de materiais pedagógicos. A investigação pretende compreender os desafios enfrentados pelos docentes na preparação das aulas e, a partir disso, desenvolver um assistente virtual personalizado, baseado em Inteligência Artificial. A proposta visa analisar como essas tecnologias podem contribuir para facilitar o trabalho docente, promover inovação no ensino e abrir novos caminhos para o uso de IA na educação.