A Osteologia é um ramo da Anatomia que contribui significativamente com a área da Antropologia Biológica (Física) e Antropologia Forense que, por sua vez, desempenham um papel crucial na determinação do perfil bioantropológico de um indivíduo contribuindo, assim para sua identificação. Para que isso seja possível, torna-se necessário criar coleções osteológicas identificadas ou não e de posse destes remanescentes ósseos é imprescindível que seja feita a coleta de informações deste material por meio de imagens, garantindo assim que tais amostras sejam “eternizadas”.

Por este motivo, o grupo de pesquisa em Identificação Humana do Laboratório de Antropologia Física e Forense (LAFF) propôs um projeto de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), desenvolvido em 2025, pelos discentes Mariana Melo Frade de Araujo e Luís Felipe Marques Lima do curso de Farmácia, sob orientação da profa. Dra. Alessandra Esteves e do Prof. Dr. Wagner Costa Rossi Junior da UNIFAL-MG e colaboração do prof. Dr. Malthus Galvão da Universidade de Brasília (UnB), criaram um atlas virtual 3D dos crânios humanos secos do acervo didático do Departamento de Anatomia (ICB, UNIFAL-MG), utilizando técnicas de fotogrametria.

O objetivo foi criar um banco de dados acessível, gratuito e interativo, para o estudo de crânios humanos e suas características anatômicas, permitindo o acesso por parte de docentes/pesquisadores e discentes, de qualquer instituição, apoiando a pesquisa e o ensino; além disso este banco permite o livre acesso e consulta por parte dos serviços de segurança pública tais como Institutos Médico-Legais, Institutos de Criminalística e Laboratórios de Antropologia Forense, responsáveis pela identificação humana.

 

O projeto teve parecer favorável do Comitê de Ética em Pesquisa (Sistema CEP/CONEP) sob parecer CAAE nº 85508424.7.0000.5142.

Informações importantes:
1- Para visualizar os crânios em 3D, clique no crânio de interesse;
2- Cada imagem está identificada com o número correspondente ao número identificado no crânio;
3- As imagens possuem caráter educativo e científico, podendo ser utilizadas para fins didáticos, explicativos e de pesquisa, como aulas, palestras e trabalhos acadêmicos, desde que devidamente referenciadas, não sendo permitido seu uso para outras finalidades.