Geografia - Licenciatura

O Curso de Geografia – Licenciatura foi aprovado pelo Conselho Superior em sua 5a reunião realizada em 20/03/2006, pela Resolução nº 008/2006 e reconhecido pela Portaria MEC nº 489 de 20/12/2011.

Objetivo: Formar professores/educadores com domínio de conceitos básicos e das categorias geográficas, com capacidade de captar, interpretar e agir sobre a dinâmica sócio-espacial, para atuar no Ensino Fundamental e Médio.
 
Perfil: Profissional educador deverá atuar na formação humana e profissional e estar capacitado para desenvolver pesquisas e alternativas para o ensino da Geografia. Deverá ter sólida formação interdisciplinar, capacidade de liderança e de gestão democrática, bem como de busca permanente do conhecimento. Profissional com capacidade de construção de conhecimentos que lhe permita atuar como docente, pesquisador e participante na gestão de espaços educativos.
 
Campo de Atuação: Ensino Fundamental e Médio.
 
Competências e Habilidades:
Compreender o espaço de trabalho como ambiente de pesquisa sobre sua própria prática;
Desenvolver o processo de construção do conhecimento no indivíduo inserido em seu contexto social e cultural;
Identificar problemas educacionais e relacioná-los ao contexto sócio-político;
Compreender e valorizar as diferentes linguagens manifestas nas sociedades contemporâneas e sua função na produção do conhecimento;
Adotar posturas éticas nas diversas instâncias da profissão docente;
Trabalhar em equipes que envolvam diversas áreas do saber, comunicando-se escrita e oralmente;
Buscar conhecimentos num processo contínuo, entendendo a formação inicial como o primeiro momento da formação do professor.
Compreender a ciência como eixo para a busca da cidadania, da compreensão dos diversos âmbitos da vida moderna;
Articular o ensino e pesquisa na produção do conhecimento e da prática pedagógica;
Desenvolver metodologias e materiais pedagógicos adequados a sua área de ensino;
Articular conhecimentos específicos da geografia e das ciências, de maneira geral, com práticas pedagógicas em sala de aula;
Organizar projetos pedagógicos em sua área de conhecimento, articulando aspectos, tais como: conteúdos, metodologia e avaliação;
Resolver problemas experimentais, propondo diferentes caminhos metodológicos;
Utilizar ferramentas computacionais na resolução e no ensino de problemas de Geografia;
Planejar e executar atividades de campo referentes à investigação geográfica e ambiental;
Reconhecer o espaço geográfico como uma instância da sociedade;
Pautar-se por princípios da ética democrática, da responsabilidade social e ambiental, da justiça e da participação na solução de problemas ambientais;
Identificar, descrever, analisar e compreender as diferentes práticas e concepções concernentes ao processo de produção do espaço;
Avaliar representações outratamentos gráficos e matemático-estatísticos;
Identificar, descrever, compreender, analisar e representar os sistemas naturais;
Identificar e explicar a dimensão geográfica presente nas diversas manifestações do conhecimento;
Atuar em projetos de extensão para atender às demandas sociais e ambientais.