Força-tarefa a favor da empatia e da inclusão em sala de aulaComunidade universitária se mobiliza para adaptar materiais didáticos e ajudar no aprendizado de estudante com deficiência visual
Capítulo 3 – “Modelos didáticos 3D em biologia celular, molecular e genética: uma estratégia interativa para inclusão de alunos com deficiência visual”- Tereza Cristina Orlando
